en رابطه بین رفتارهای تکراری و مهارت‌های ارتباطی در کودکان مبتلا به اوتیسم بهداشت روان Mental Health گزارش کوتاه Short report <p dir="auto"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" times=""><strong>مقدمه:</strong> اختلال طیف اوتیسم (ASD) به عنوان یک اختلال عصبی-رشدی مشخص می‌شود که با نواقص چشمگیر در توانایی‌های اجتماعی و شناختی مشخص می‌گردد. علاوه بر این نواقص، افراد مبتلا به اوتیسم معمولاً الگوهای رفتاری غیرعادی از جمله حرکات تکراری را نشان می‌دهند که به طور کلی به اختلال در ارتباطات منجر می‌شود. این اختلال در ارتباطات به نوبه خود باعث انزوای اجتماعی و حاشیه‌نشینی در میان کودکان مبتلا می‌شود. تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین مهارت‌های ارتباطی و رفتارهای تکراری در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می‌پردازد.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" times=""><strong>مواد و روش‌ها:&nbsp;</strong>در مطالعه حاضر، نمونه‌ای راحتی شامل 45کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم به طور سیستماتیک، از جامعه اوتیسم تهران &nbsp;و 45کودک در گروه عادی(گروه کنترل)، به طور سیستماتیک از جامعه مهدکودک های شهر تهران انتخاب شد، مطابق با معیارهای ورود از پیش تعیین شده. چک‌لیست ارتباطی کودکان (CCC) برای ارزیابی دقیق مهارت‌های ارتباطی شرکت‌کنندگان به کار گرفته شد. علاوه بر این، مقیاس رفتارهای تکراری (RBS) برای ارزیابی کمی شیوع و ویژگی‌های خاص رفتارهای تکراری که توسط موضوعات نشان داده شده است، استفاده شد.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" times=""><strong>یافته‌ها:&nbsp;</strong>بر اساس تحلیل توصیفی، میانگین سن شرکت‌کنندگان بین 5 تا 12 سال بود. علاوه بر این، نتایج تحلیلی یک ارتباط معنادار آماری بین مهارت‌های ارتباطی و رفتارهای تکراری را نشان داد <a name="_Hlk211691311">(</a> p<0.05, r=0.7). نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که رابطه قابل توجهی بین توانایی‌های ارتباطی و رفتارهای تکراری در کودکان مبتلا به طیف اوتیسم وجود دارد.</span></span></span><br> <strong><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span arial="">نتیجه‌گیری‌:&nbsp;</span></span></span></strong><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span arial="">این مطالعه رابطه معناداری بین مهارت‌های ارتباطی و رفتارهای تکراری در کودکان مبتلا به طیف اوتیسم پیدا می‌کند. کاهش مشکلات رفتاری ممکن است به بهبود مهارت‌های ارتباطی کمک کند و کیفیت زندگی این کودکان و خانواده‌هایشان را افزایش دهد. نتایج می‌تواند به متخصصان توانبخشی، به ویژه گفتار درمانگران، در بهبود خدماتشان کمک کند.</span></span></span><br> <br> &nbsp;</span></span></p> <p><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:150%"><span style="color:#0070c0"><span style="background:white"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">Introduction:&nbsp;</span></span></span>Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder characterized by significant deficits in social interaction and cognitive abilities, along with atypical behavioral patterns, such as repetitive movements. These features often lead to communication impairments, resulting in social isolation and marginalization. This study aims to investigate the relationship between communication skills and repetitive behaviors among children with ASD. </span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="color:#0070c0"><span style="background:white"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">Materials & Methods:&nbsp;</span></span></span></span></span><span style="line-height:150%"><span style="color:#0070c0"><span style="color:#0d0d0d">In the current study, a sample of 45 children with autism spectrum disorder (ASD group) was systematically selected from autism centers in Tehran, while 45 typically developing children (control group), matched for age and gender, were recruited from kindergartens. The Children&rsquo;s Communication Checklist (CCC) was administered to rigorously assess participants&#39; communication competencies. Additionally, the Repetitive Behaviors Scale (RBS) was employed to quantitatively evaluate the prevalence and specific characteristics of repetitive behaviors exhibited by the subjects.</span></span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="color:#0070c0"><span style="background:white"><span style="line-height:150%"><span style="color:black">Findings:&nbsp;</span></span></span></span></span><span style="line-height:150%"><span style="color:#0070c0">According to the descriptive analysis, the participants&#39; average age ranged from 5 to 12 years. Furthermore, the analytical results revealed a statistically significant association between communication skills and repetitive behaviors (p < 0.05, r = 0.7). The outcomes of this investigation suggest a significant correlation between communication abilities and repetitive behaviors in children on the autism spectrum. </span></span><br> <span style="line-height:150%"><span style="color:#0070c0"><b>Conclusions</b><b>:&nbsp;</b></span></span><span style="line-height:150%"><span style="color:#0070c0">This study finds a significant relationship between <a name="_Hlk188105113">communication skills </a>and repetitive behaviors in children on the autism spectrum. Reducing behavioral issues may improve communication skills, thereby enhancing quality of life for these children and their families. The results can help rehabilitation professionals, especially speech and language therapists, improve their services. </span></span></span></span><br> &nbsp;</p> اوتیسم, مهارت‌های ارتباطی, رفتارهای تکراری, سلامت روان Autism, Communication Skills, Mental Health, Repetitive Behaviors 0 0 http://imtj.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4019-1&slc_lang=en&sid=1 Mohammad Rezaei محمد رضایی m_r_st@yahoo.com 8000319475328460038870 8000319475328460038870 No Autism Spectrum Disorders Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran. مرکز تحقیقات اوتیسم همدان Hoorieh Darvishi حوریه درویشی hoorieh.darvishi77@gmail.com 8000319475328460038871 8000319475328460038871 Yes Autism Spectrum Disorders Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran. مرکز تحقیقات اوتیسم همدان