دوره 31، شماره 1 - ( 10-1403 )
جلد 31 شماره 1 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Agheli Moghaddam Z, Mohammadzadeh F, Rahmani Bilandi R, Askari F. Comparison of the Effects of COVID-19 Health Literacy Education via Telephone and SMS on Distress Tolerance in Women of Reproductive Age in Gonabad, Iran: A Randomized Trial. Intern Med Today 2024; 31 (1)
URL: http://imtj.gmu.ac.ir/article-1-4086-fa.html
URL: http://imtj.gmu.ac.ir/article-1-4086-fa.html
عاقلی مقدم زهرا، محمدزاده فاطمه، رحمانی رقیه، عسکری فریبا. مقایسه تأثیر آموزش سواد سلامت کووید-۱۹ از طریق تماس تلفنی و پیامک بر تحمل پریشانی در زنان سنین باروری شهر گناباد، ایران: یک کارآزمایی تصادفی. طب داخلی روز. 1403; 31 (1)
زهرا عاقلی مقدم1 
، فاطمه محمدزاده1 ، رقیه رحمانی1 ، فریبا عسکری*2
، فاطمه محمدزاده1 ، رقیه رحمانی1 ، فریبا عسکری*2
1- دانشگاه علوم پزشکی گناباد
2- دانشگاه علوم پزشکی گناباد ،faribaaskari10@yahoo.com
2- دانشگاه علوم پزشکی گناباد ،
چکیده: (8 مشاهده)
زمینه و هدف: بیماری کووید-19 یکی از چالشهای مهم سلامت عمومی است که بسیاری از جوامع را تحت تأثیر قرار داده است. ارتقای سواد سلامت میتواند نقش مؤثری در کنترل و پیشگیری از آن داشته باشد. با توجه به محدودیت دسترسی برخی افراد به آموزش حضوری، بهرهگیری از تلفن همراه بهعنوان ابزار آموزشی اهمیت مییابد. این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر مداخله آموزشی سواد سلامت کووید-19 به دو روش تلفنی و پیامکی بر تحمل پریشانی زنان در سنین باروری انجام شد.
مواد و روشها: این پژوهش یک کارآزمایی تصادفی بود که در آن ۱۵۹ زن در سنین باروری تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر گناباد در سال ۱۴۰۰، بهصورت تصادفی ساده به سه گروه تلفنی، پیامکی و کنترل تقسیم شدند. در مدت ۴ هفته، محتوای آموزشی مشابه درباره سواد سلامت کووید-19 بهصورت پیامکی یا تلفنی برای دو گروه مداخله ارائه شد. دادهها با استفاده از فرم دموگرافیک، پرسشنامه تحمل پریشانی و سواد سلامت، پیش و پس از مداخله گردآوری و با SPSS-23 تحلیل شد.
یافتهها: میانگین نمرات تحمل پریشانی و سواد سلامت در هر دو گروه مداخله نسبت به گروه کنترل بهطور معناداری افزایش یافت (P<0.05). این افزایش در گروه پیامکی بیشتر از گروه تلفنی بود.
نتیجهگیری: آموزش سواد سلامت کووید-19 از طریق تلفن همراه (پیامکی و تلفنی) میتواند تحمل پریشانی زنان را افزایش دهد. بهکارگیری این روشها برای ارتقای سلامت روان زنان سنین باروری توصیه میشود.
مواد و روشها: این پژوهش یک کارآزمایی تصادفی بود که در آن ۱۵۹ زن در سنین باروری تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر گناباد در سال ۱۴۰۰، بهصورت تصادفی ساده به سه گروه تلفنی، پیامکی و کنترل تقسیم شدند. در مدت ۴ هفته، محتوای آموزشی مشابه درباره سواد سلامت کووید-19 بهصورت پیامکی یا تلفنی برای دو گروه مداخله ارائه شد. دادهها با استفاده از فرم دموگرافیک، پرسشنامه تحمل پریشانی و سواد سلامت، پیش و پس از مداخله گردآوری و با SPSS-23 تحلیل شد.
یافتهها: میانگین نمرات تحمل پریشانی و سواد سلامت در هر دو گروه مداخله نسبت به گروه کنترل بهطور معناداری افزایش یافت (P<0.05). این افزایش در گروه پیامکی بیشتر از گروه تلفنی بود.
نتیجهگیری: آموزش سواد سلامت کووید-19 از طریق تلفن همراه (پیامکی و تلفنی) میتواند تحمل پریشانی زنان را افزایش دهد. بهکارگیری این روشها برای ارتقای سلامت روان زنان سنین باروری توصیه میشود.
نوع مطالعه: پژوهشی |
موضوع مقاله:
بهداشت روان
دریافت: 1404/3/18 | پذیرش: 1403/4/29 | انتشار: 1403/9/18
دریافت: 1404/3/18 | پذیرش: 1403/4/29 | انتشار: 1403/9/18
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |