fa اثربخشی شیوه‌های فرزندپروری بر خودکارآمدی و سلامت ‌روان دانشجویان علوم انسانی دانشگاه پیام نور و آزاد نیشابور علوم پايه پزشكي Basic Medical Science پژوهشی Original <p> <strong> چکیـده </strong></p><p> <strong> زمینه و هدف: </strong>شیوه های فرزندپروری به عنوان <strong></strong>یکی از وظایف اساسی والدین نقش مهمی در دوره های بعدی زندگی فرزندان دارد. این تحقیق با هدف تعیین اثربخشی شیوه های فرزندپروری بر خودکارآمدی و سلامت روانی دانشجویان علوم انسانی دانشگاه پیام نور و دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور در سال تحصیلی<br>88-1387 انجام گرفته است. <strong></strong></p><p> <strong> روش تحقیق: </strong>این پژوهش توصیفی- تحلیلی بر روی ‌‌210 دانشجو (105 دختر و 105 پسر) از بین ‌3757 دانشجوی رشته‌های علوم انسانی که به شیوه ی نمونه‌گیری طبقه ای تصادفی دو مرحله ای انتخاب شدند انجام گرفت. نمونه ی پژوهش با سه پرسشنامه ی شیوه‌های فرزندپروری( تکمیل شده توسط والدین)، خودکارآمدی و سلامت‌ عمومی آزمون شدند و داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون تحلیل واریانس یک عاملی و دو عاملی ( F ) و آزمون‌ تعقیبی توکی تجزیه و تحلیل شد. <strong></strong></p><p> <strong> یافته‌: </strong>نتایج تحقیق نشان داد شیوه‌های فرزندپروری والدین بر خودکارآمدی دانشجویان تأثیر معنی داری داشته (0064/0= p ) و در این میان شیوه ی فرزندپروری مقتدرانه نسبت به شیوه ی سهل گیرانه (001/0= p ) و شیوه ی مستبدانه (01/0= p ) بر افزایش خودکارآمدی تأثیر معنی داری داشته است . همچنین شیوه‌های فرزندپروری بر سلامت‌ روان‌ نیز تأثیر معنی داری داشت‌ ( 027/0 = p ) و تأثیر شیوه های فرزندپروری بر سلامت روانی متفاوت بوده است. به طوری که شیوه ی فرزندپروری مقتدرانه نسبت به <br>شیوه ی مستبدانه (0078/0= p ) و شیوه ی سهل گیرانه نسبت به شیوه ی مستبدانه (018/0= p ) بر سلامت‌ روان دانشجویان تأثیر معنی داری گذاشته است. </p><p>  <strong>نتیجه‌گیری: </strong>با توجه به تأثیر شیوه های فرزندپروری بر خودکارآمدی و سلامت روانی که اهمیت ویژه ای در دانشجویان دارد، آموزش این شیوه ها برای والدین در سطوح مختلف توصیه می شود. </p> <p> <strong> Abstract </strong></p><p> <strong> Background and Aim </strong>: Parenting style as one of the basic functions of parents has an important role at the later<u> </u>stages of life. This research has been accomplished to determine the effect of parenting styles on self- efficacy and mental health of students. </p><p> <strong> Materials and Methods </strong>: This descriptive-analytical research has been done on 210 students (105 males and 105 females) among 3757 humanity students of Payam-e-Noor and Azad Universities in Neyshabour who were selected by multilayer cluster sampling method. The subjects were tested by child rearing self-efficacy and GHQ-28 questionnaires. The data were analyzed applying one-way ANOVA, two-factor (F), and Tukey test. </p><p> <strong> Results </strong>: The results indicated that parenting styles had a significant influence on self-efficacy of students (p= 0.0064). There was a significant effect on increasing self-efficacy in <strong>authoritative </strong>style compared with permissive style (p=0.0001) and the authoritarian style (p=0.01). Also, parenting styles had a significant effect on mental health condition (p=0.027). Parenting styles had different significant effects on mental health of students. <strong>Authoritative </strong>style had an effect more than that of the authoritarian style (p=0.0078) and permissive style more than authoritarian style (p=0.018). </p><p> <strong> Conclusion </strong>: Regarding the effect of parenting styles on self-efficacy and mental health which is of great importance in students, teaching programs about parenting styles is recommended for parents at different levels. </p> خودکارآمدی؛ دانشجویان؛ سلامت ‌روان؛ شیوه‌های فرزندپروری Mental health, parenting styles, self-efficacy, students 56 64 http://imtj.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-278&slc_lang=fa&sid=1 Hassan Tozandehjani حسن توزنده‌جانی 800031947532846007050 800031947532846007050 No Islamic Azad University, Neyshabour Branch دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور Jahanshir Tavakolizadeh جهانشیر توکلی‌زاده jahanshir_t@yahoo.com.au 800031947532846007051 800031947532846007051 Yes Gonabad University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی گناباد Zahra Lagzian زهرا لگزیان 800031947532846007052 800031947532846007052 No Islamic Azad University, Birjand Branch دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند