fa تاثیر آموزش سبک‌های فرزندپروری به والدین بر احساس تنهایی نوجوانان بهداشت روان Mental Health پژوهشی Original <p dir="RTL"><strong>اهداف:</strong> احساس تنهایی، تجربه ای ناخوشایند و آزاردهنده و شایع در نوجوانان است. وقتی این احساس به طور مکرر اتفاق افتد، اثرات مخربی بر سلامت جسمی، روانی و عاطفی نوجوان می‌گذارد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش سبک فرزندپروری به والدین بر احساس تنهایی نوجوانان انجام گرفت.</p> <p dir="RTL"><strong>مواد و روش&shy;ها:</strong> این پژوهش نیمه‌تجربی در 50&nbsp; نوجوان دارای احساس تنهایی در حد متوسط در محدوده سنی 14 تا 17 سال و والدین&shy;شان در شهر گناباد از تیر تا دی ماه 1394 انجام شد. نمونه‌ها به روش نمونه‌گیری چندمرحله‌ای انتخاب شدند. پس از تقسیم نمونه‌ها به دو گروه آزمون و کنترل، آموزش در گروه آزمون به والدین در 11جلسه و هر جلسه 2-5/1 ساعت در 6 هفته ارایه شد اما گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکرد. داده&shy;ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات جمعیت‌شناختی و مقیاس تجدیدنظرشده احساس تنهایی <span dir="LTR">UCLA</span> گردآوری شدند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار <span dir="LTR">SPSS 20</span> با آزمون‌های آنالیز واریانس یک‌طرفه، مجذور کای، <span dir="LTR">T</span> زوجی و <span dir="LTR">T</span> مستقل تجزیه و تحلیل شدند.</p> <p dir="RTL"><strong>یافته‌ها:</strong> سبک غالب فرزندپروری در مادران گروه کنترل (80/3&plusmn;22/32) و آزمون (89/3&plusmn;78/33) مقتدرانه (183/0=<span dir="LTR">p</span>) و در پدران گروه کنترل (66/4&plusmn;81/30) و آزمون (30/6&plusmn;65/31) نیز مقتدرانه (131/0=<span dir="LTR">p</span>) بود. میانگین احساس تنهایی در گروه کنترل از 40/4&plusmn;00/41 قبل از مداخله به 64/4&plusmn;27/41 بعد از مداخله افزایش یافت که این افزایش معنی‌دار نبود (642/0=<span dir="LTR">p</span>). در گروه آزمون نیز احساس تنهایی از 08/4&plusmn;78/39 قبل از مداخله به 84/6&plusmn;35/39 بعد از مداخله کاهش یافت که این کاهش معنی‌دار نبود (776/0=<span dir="LTR">p</span>).</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> آموزش سبک فرزندپروری به والدین تاثیری بر احساس تنهایی نوجوانان ندارد.</p> <p style="margin-left: 42.55pt;"><strong>Aims: </strong>Loneliness is an unpleasant, disturbaing, and prevalent experience in the adolescents. The repetition of the experience badly affects the adolescents&rsquo; physical, mental, and emotional health. The aim of this study was to determine the effects of parenting style training on the adolescents&rsquo; loneliness feeling.&nbsp;</p> <p style="margin-left: 42.55pt;"><strong>Materials & Methods:</strong> In the semi-experimental study, 50 adolescents with loneliness feeling, aged between 14 and 17 years, and their parents were studied in Gonabad from July to December 2015. The subjects were selected via stepwise sampling method. The subjects having been divided into experimental and control groups, parents of experimental group received eleven 1.5- to 2-hour training sessions for 6 weeks. Control group received no training. Data was collected by the UCLA revised loneliness feeling scale. Data was analyzed by SPSS 20 software using one-way ANOVA, Chi-square, paired T, and independent T tests.&nbsp;</p> <p style="margin-left: 42.55pt;"><strong>Findings:</strong> The prevailing parenting style in the mothers of control (32.22&plusmn;3.80) and experiment (33.78&plusmn;3.89) groups was ex catherda. The prevailing parenting style in the fathers of control (30.81&plusmn;4.66) and experiment (31.65&plusmn;6.30) groups was ex catherda. There was an insignificant increase in the mean loneliness feeling in control group from 41.00&plusmn;4.40 (befor the intervention) to 41.27&plusmn;4.64 (after the ntervention; p=0.642). There was an insignificant reduction in the loneliness feeling in experimental group from 39.78&plusmn;4.08 (before the intervention) to 39.35&plusmn;6.84 (after the intervention; p=0.776).&nbsp;</p> <p style="margin-left: 42.55pt;"><strong>Conclusion:</strong> Teaching the parenting style to the parents does not affect the adolescences&rsquo; loneliness feeling.</p> <p style="margin-left: 42.55pt;"></p> نوجوان, احساس تنهایی, سبک فرزند پروری Adolescent, Loneliness, Parenting Style 109 115 http://imtj.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2296-1&slc_lang=fa&sid=1 mohammad reza mansoorian محمدرضا منصوریان mr_mansoorian@yahoo.com 8000319475328460020339 8000319475328460020339 No Community & Mental Health Nursing Department, Nursing & Midwifery Faculty, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran گروه پرستاری بهداشت جامعه و روان، دانشکده پرستاری- مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران shahla khosravan شهلا خسروان mma_khosravan@yahoo.com 8000319475328460020340 8000319475328460020340 No “Social Determinants of Health Research Center” and “Community & Mental Health Nursing Department, Nursing & Midwifery Faculty”, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran jahanshir tavakolizadeh جهانشیر توکلی زاده drtavakolizadehj@gmail.com 8000319475328460020341 8000319475328460020341 No “Social Development & Health Promotion Research Center” and “Basic Sciences Department, Medicine Faculty”, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقای سلامت moosa sajjadi موسی سجادی sajjadi1975@gmail.com 8000319475328460020342 8000319475328460020342 No Nursing Department, Nursing & Midwifery Faculty, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran گروه پرستاری، دانشکده پرستاری- مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران yasser rivandi یاسر ریوندی yasser.rivandy@gmail.com 8000319475328460020343 8000319475328460020343 Yes Student Research Committee, Nursing & Midwifery Faculty, Gonadad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران