fa رابطه مدیریت مشارکتی با رفتار شهروندی سازمانی و تعهد سازمانی پرستاران بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی مشهد بهداشت روان Mental Health پژوهشی Original <p style="text-align: justify;"><strong>اهداف </strong>این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین سبک مدیریت مشارکتی با رفتار شهروندی سازمانی و تعهد سازمانی پرستاران شاغل در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی مشهد درسال ۱۳۹۶ و ۱۳۹۷ انجام شد.&nbsp;<br> <strong>مواد و روش ها</strong> روش تحقیق کاربردی ازحیث رویکرد توصیفی‌همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش همه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی مشهد (تعداد آن‌ها در زمان انجام تحقیق ۳۵۳۸نفر) بود. روش نمونه‌گیری دراین تحقیق خوشه‌ای یک‌مرحله‌ای بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد نمونه ۳۴۷ نفر به دست آمد. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسش‌نامه‌های استاندارد مدیریت مشارکتی (چوپانی)، رفتار شهروندی سازمانی (ارگان وکانوسکی) و تعهد سازمانی (آلن و مایر) استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده‌ها از نسخه ۱۸ نرم‌افزار SPSS و لیزرل استفاده شد.<br> <strong>یافته ها </strong>یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد 76/9 درصد پاسخ‌دهندگان زن و 91/9 درصد سطح تحصیلات کارشناسی داشتند. رابطه بین سبک مدیریت مشارکتی با رفتار شهروندی سازمانی معنادار و مثبت (P=۰/۶۲) و رابطه بین سبک مدیریت مشارکتی و تعهد سازمانی نیز معنادار و مثبت بود (P=۰/۴۸). با توجه به مقادیر ضریب مسیر، بعد ادب و تواضع در رفتارشهروندی سازمانی (P=۰/۶۵) و بعد تعهد عاطفی (P=۰/۵۳) بیشترین رابطه را با سبک مدیریت مشارکتی دارد.<br> <strong>نتیجه گیری</strong> نتایج کلی این مطالعه نشان داد مدیریت مشارکتی با تمامی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی و ابعاد سه‌گانه تعهد سازمانی رابطه مثبت و معناداری دارد، بنابراین پیشنهاد می‌شود مدیران مراکز بهداشتی و درمانی سبک مدیریت مشارکتی را به کار بگیرند.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Aims </strong>The present research was conducted in 2017-2018 with an aim to determin the relationship of participatory management style with Organizational Citizenship Behavior and organizational commitment of nurses in hospitals affiliated with Mashhad University of Medical Sciences.<br> <strong>Methods & Materials</strong> The present research was a descriptive-correlational applied study. The statistical population of the study included all nurses working in hospitals affiliated with Mashhad University of Medical Sciences and it was comprised of 3538 members. A one-step cluster sampling was used in the present research. Using Cochran formula, 347 members of this community were selected as samples. In order to collect data, standard participatory management (Choopani), Organizational Citizenship Behavior (Organ and Konovsky), and organizational commitment (Allen and Meyer) questionnaires were used. Cronbach&rsquo;s Alpha showed that the values for reliability of the three questionnaire were 0.902, 0.7140 and 0.795, respectively. The validities of the three questionnaires were confirmed by content validity and construct validity. SPSS18 and LISREL software were used to analyze the data.<br> <strong>Findings </strong>The findings of the research showed that the relationship between participatory management style and organizational citizenship behavior was positive and significant (P=0.62), and the relationship between participatory management style and organizational commitment was also positive and significant (p=0.48). Considering the value of path coefficient, it was concluded that politeness dimension and respect dimension of organizational citizenship behavior (P=0.65) and emotional commitment dimension (P=0.53) have the most intense relationships with participatory management style.&nbsp;<br> <strong>Conclusion </strong>The final results of the research suggested that participatory management was in a significant positive relationship with all dimensions of citizenship behavior an also, with the three dimensions of organizational commitment. therefore, it is recommended that the managers of treatment and healthcare centers adopt participatory management style.&nbsp;</p> سبک مدیریت مشارکتی, رفتار شهروندی سازمانی, تعهد سازمانی, تعهد عاطفی,پرستاران, دانشگاه علوم پزشکی Participatory management, Organizational citizenship Behavior, Organizational commitment of nurses 198 215 http://imtj.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2930-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahnoosh Matlabi مهنوش مطلبی matlabi_ma@yahoo.com 8000319475328460029840 8000319475328460029840 Yes Department of Educational Sciences, Faculty of Educational Sciences, Mashhad Branch, Islamic Azad university of Mashhad, Iran. گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران. Elham Fariborzi الهام فریبرزی E-fariborzi@mshdiau.ac.ir 8000319475328460029841 8000319475328460029841 No Department of Educational Sciences, Faculty of Educational Sciences, Mashhad Branch, Islamic Azad university of Mashhad, Iran. گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران. Nazia Sadat Nasseri نازیا سادات ناصری Dr.naseri@mail.com 8000319475328460029842 8000319475328460029842 No Department of Educational Sciences, Faculty of Educational Sciences, Mashhad Branch, Islamic Azad university of Mashhad, Iran. گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.